A la classe de Música cantan i porten el ritme de la cançó de la Castanyera!
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Tardor. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Tardor. Mostrar tots els missatges
dimecres, 18 de novembre del 2015
MÚSICA: LA CASTANYERA
dimecres, 21 d’octubre del 2015
COSETES DE LA TARDOR
La Tardor ha arribat i els nens i nenes de la classe han anat portant cosetes. Al passadís de l'escola hem posat una taula on les senyoretes anem posant tot el que han anat portant.
ARBRE DE TARDOR
A Plàstica hem fet un arbre molt xulo! Primer han punxat les fulles, han pintat el rotllo de cartró de cuina de pintura marró. Un cop s'ha eixugat l'hem pegat en una base de cartró. Més tard amb les fulles que han portat a la classe han fet trossets i les han enganxat a la base. Les fulles que van punxar també les han enganxat. Per últim hem posat la dita de l'octubre en els arbres!
dimarts, 20 d’octubre del 2015
PRIMERES PARAULES A LES PISSARRETES
Com ja sabeu a suport acostumem a treballar la llengua. Ara que ja tenim les capsetes de lletres podem montar diferents paraules i un cop muntades les podem copiar a les pissarretes.
També aquest exercici el podem fer copiant les paraules directament de la pissarra gran de guix on la senyoreta les ha posat.
També aquest exercici el podem fer copiant les paraules directament de la pissarra gran de guix on la senyoreta les ha posat.
dissabte, 17 d’octubre del 2015
dijous, 15 d’octubre del 2015
FULLA TARDOR
Amb les fulles que els nens i nenes de la classe han anat portant hem fet un treball de plàstica molt maco.
Primer hem enganxat la fulla a un full i més tard al voltant hem pintat amb pintura els colors de la tardor: groc, taronja, vermell i marró.
Mireu quines xulades has quedat!
Primer hem enganxat la fulla a un full i més tard al voltant hem pintat amb pintura els colors de la tardor: groc, taronja, vermell i marró.
Mireu quines xulades has quedat!
dimecres, 14 d’octubre del 2015
Subscriure's a:
Missatges (Atom)










